Monique-Mauve
"C'était impossible, mais l'idiot ne le savait pas et il l'a fait."
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Réflexion sur le diagramme de fils
Publié dans Journal de bord à 23 juillet 2008
- Réfléchissons sur le système d’axes dont l’origine est sur la ligne de rappel de début des nœuds de la grille où un motif est représenté .
- L’axe vertical associé à la progression du bracelet est gradué de demi-nœud en demi-nœud car les rectangles représentant les nœuds sont ainsi décalés. Entre deux graduations successives, il y a deux fois le rayon du fil : D. Lorsqu’un nœud est fait, le fil porteur et le fil de nœud avancent verticalement de 2 graduations donc de 2.D.
- Sur l’axe horizontal associé aux longueurs de fils on avance de deux façons : de Lp pour le fil porteur et de Ln pour le fil de noeud.
Lorsqu’un nœud est fait, la longueur de fil porteur correspondante est Lp = 2.D
La longueur de fil de nœud correspondante est Ln = 2. longueur de l’hélice circulaire sur un pas http://www.mathcurve.com/courbes3d/helicecirculaire/helicecirculaire.shtml
Je cite : "la longueur d’une spire est 2.pi.c avec c = racine carrée de (a au carré + b au carré) où a est le rayon de l’hélice et son pas, distance entre deux spires successives, est pi.b"
Entre deux spires successives, il y a deux rayons de fil, soit D. D’où D = pi.b et b = D/pi
Le rayon de l’hélice décrite par l’axe du fil, compte tenu de la vue de dessus du noeud, est aussi deux rayons de fil : a = D
La longueur d’une spire est 2.pi.racine carrée de (D au carré + (D/pi) au carré) et Ln = 4.pi.racine carrée de (D au carré + (D/pi) au carré)
RÉSUMONS :
- La représentation en "fil de fer" nous a conduit à l’objet mathématique "hélice circulaire"
- Les vue de dessus des maquettes nous ont permis de calculer Ln en fonction de D, mais ce ne sont que des maquettes d’1 nœud isolé
- Considérons l’envers d’un bracelet brésilien et nous voyons que, comme à l’endroit, les spires y sont jointives Lp = 2.D. C’est aussi la hauteur totale d’un nœud : les graduations de l’axe de progression du nouage représentent D.
PROCHAINE ETAPE : vérification sur le pire modèle pour les longueurs de fils : le zigzag-pyramides
Réflexion sur 1 nœud
Publié dans Journal de bord à 22 juillet 2008
Voici la maquette d’un nœud de bracelet brésilien diagonale, faite avec le plus gros fil à scoubidou en bleu le fil porteur, en jaune le fil de nœud et la même faite avec une bande de papier dont la largeur représente le diamètre du fil D .
Soient les axes Oxyz tels que
- Ox est perpendiculaire au plan du bracelet
- Oy est parallèle aux deux brins du fil de nœud
- Oz est parallèle au fil porteur
Le nœud est "équivalent" à 2 spires d’une hélice circulaire inscrite dans un parallélépipède rectangle de dimensions
- suivant l’axe des x : fil de nœud puis fil porteur puis fil de nœud = 3.D
- suivant l’axe des y : fil de nœud puis fil porteur puis fil de nœud = 3.D
- suivant l’axe des z : boucle, passage sous perle, passage sur perle, boucle du fil de nœud = 4.D d’après les maquettes d’un nœud seul.
Remarques : l’envers du nœud dans un bracelet montre que les deux spires sont jointives : 2.D en hauteur pour un nœud du bracelet et l’endroit que la partie blanche du papier est parallèle à l’axe du bracelet.
Et avec les bouts de fil qui restent
Publié dans Journal de bord à 21 juillet 2008
on fait des essais : le montage sans boucle et on continue en un zigzag à 8 fils en utilisant le fil de montage dans les noeuds, puis premier essai de la technique de M. CAVENDOLI dont je n’arrive pas à trouver les dates, pourtant il y a toujours une majuscule au début du mot, ce qui ne serait pas le cas pour un adjectif…
endroit envers Cavendoli inversé Cavendoli
Au doigt et à l’oeil pour lecteur braille
Publié dans Pour lecteur braille à 21 juillet 2008
Les fichiers sont dans le dossier "Pour lecteur braille" : LB01 porte sur l’apprentissage du demi-point, LB2 sur les deux demi-points qui forment le noeud, LB3 sur le changement de fil de noeud et LB4 sur le changement de fil porteur. Ils permettent de confectionner des cordons à deux et trois fils. LB5 explique le premier bracelet brésilien, en diagonale comme il se doit et un modèle où les cordons sont incorporés au bracelet brésilien.
Au doigt et à l’œil : autocritique
Publié dans Pour lecteur braille à 21 juillet 2008
Si l’arborescence du blog n’est pas de ma responsabilité, la structure des fiches l’est entièrement.
- suite à la lecture des pages de WIKIPÉDIA,
http://fr.wikipedia.org/wiki/Braille
http://fr.wikipedia.org/wiki/Lecteur_d%27%C3%A9cran
http://fr.wikipedia.org/wiki/Accessibilit%C3%A9_du_Web (je n’ai pas tout compris)
- suite à la lecture du chapitre sur l’accessibilité p. 322 du livre HTML, XHTML, CSS de Kevin TURJMANN aux Ed°FIRST Interactive
Je lis p. 324 :
"Les tableaux peuvent poser problème", la solution est de reprendre les brouillons des fiches tapées au kilomètre avant mise en page par fiche (1 fiche par idée si possible)
"tout ce qui divise l’écran est problématique", je ne sais pas si Skydrive a prévu de lire un commentaire à la place des photographies, la solution est de les supprimer, tout en les mettant dans les album-photos car je sais que l’on se soucie de l’esthétique à l’œil
"couleurs très contrastées", c’est réglé, je n’ai pas utilisé les couleurs dans ces fiches
- suite à une autre lecture dont je n’ai pas conservé la référence, "utiliser la police Times New Roman" ce sera fait
- suite à un coup de fil perso qui m’a confirmée dans mes soupçons,
toutes les fiches destinées à être lues par un lecteur braille sont en cours de remise en forme et rassemblées dans le dossier "Pour lecteur braille".