Archives de la catégorie Journal de bord

Eurêka !

comme a dit ARCHIMEDE, http://fr.wikipedia.org/wiki/Archim%C3%A8de

Vous trouverez l’animation sur 06-diagonales sous forme de diaporama dans le module Albums-photo ci-dessous.

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« Quand on ne peut pas passer par la porte, on passe par la fenêtre », ça, c’est de moi.

G06-diagonales00 G06-diagonales01 G06-diagonales02 G06-diagonales03 G06-diagonales04  G06-diagonales05 G06-diagonales06 G06-diagonales07 G06-diagonales08 G06-diagonales09 G06-diagonales10

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Ajout de la mini-fiche de 08-chevronJ+

                                                                                 08-chevronJ détail  

Propriété : Le point Joséphine peut à volonté donner un effet de dentelle ou un effet de pleins et déliés pour le dessin et l’écriture.

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Ajout de quelques modèles de diagonales ondulées

En 8 fils, deux possibilités selon que les bordures sont constituées de points Joséphine ou de points classiques. Voici 08-diagondes-a et un agrandissement de sa bordure, son axe est en points classiques 

                           08-bdiagondes-a    08-diagondes-abord

et 08-diagondes-b et un agrandissement de sa bordure, son axe est en points Joséphine

                           08-bdiagondes-b     08-diagondes-bbord

En 10 fils, le hasard fait bien les choses lorsque les couleurs sont assorties : 

                                                         10-bdiagondes-a

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Bientôt la rentrée

Coralie et Maxime se préparent à entrer en 5° et Léa en 6°, Serge a passé son premier été à l’ombre des cyprès du Cimetière Vieux.

Les hirondelle ne sont pas toutes parties : les 3 nids ont été tous habités, seules celles du premier à gauche continuent le nourrissage. Sur le journal, on annonce un passage de cigognes.

"Par dessus l’étang (le toit)
Soudain j’ai vu
Passer les oies sauvages
Elles s’en allaient
Vers le midi
La Méditerranée" http://www.paroles.net/chanson/12772.1

 

                                                                 toitr

Mon bilan de pré-rentrée :

1. Ce que j’ai fait pour avancer :

  • j’ai acheté avant les vacances un livre sur le HTLM, langage du Web ; "pas compliqué" mais avant d’avoir appris, je ne sais pas – comme tout le monde. Et pour tenir compte de l’accessibilité, il ne faut pas faire de fautes de syntaxe – sinon on peut et ça marche quand même ? bref, je n’ai pas encore eu le "déclic".
  • lu en vacances le chapitre Blog du guide de MicroApplication "Créez votre site web" ; bon, j’ai acquis du vocabulaire et je comprends mieux quand je vais sur les blogs des personnes qui proposent des explications en français sur les blogs de Spaces.

2. Au doigt et à l’œil

Joanne approuve mes explications pour la première fiche que je lui ai fait parvenir en pièce jointe mais ne peut pas les télécharger. Essayons de formuler : je voudrais un fichier (jadis) BATCH dans un module que je placerais tout en haut, sous le titre et le slogan, à la place de mon dernier essai, qui affiche, par exemple, "Pour télécharger la première fiche, cliquer ICI",et qui donne l’adresse du fichier première fiche (lien) avec un nombre de caractères autorisé par MSN,et qui donne l’instruction de la télécharger – jadis LOAD – quand l’usager clique sur le "ICI" correspondant à la première fiche en .pdf (on ne le fait pas pour les fichiers sous Word, les aveugles n’en ont pas l’usage et leurs professeurs voyants peuvent utiliser un autre moyen pour accéder à l’information), avec un nombre de caractères autorisé par MSN, et qui fasse la même chose pour les autres fichiers .pdf de la liste actuelle.

3. Dans les autres cas, je constate que le nombre des visiteurs va croissant (plus de 2200 à ce jour), qu’il n’y a qu’un seul commentaire – gentil – et j’en déduis que tout va bien pour accéder aux fichiers publics.

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